假如揚科生活在今天* - 五年級作文

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假如揚科生活在今天*

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  假如揚科生活在今天* 揚科酷愛音樂,是個傑出的音樂天才,可他出生在舊社會中,他因為不小心觸動了一下地主僕人的小提琴,而慘遭毒打致死。一個有如此音樂天賦的孩子就這樣夭折了,這都是舊社會的制度所造成的嚴重後果!

今天,我們生活在一個沒有高低上下之分、人人平等、有法律制度的社會,假如揚科生活在這樣的一個社會裡,他的命運又會怎樣呢?我們不防來設想一下:

揚科今年八歲了,由於他酷愛拉小提琴,媽媽就把前幾年攢起來的錢為他買了一把昂貴的小提琴,還特意請了音樂老師教他拉琴。這樣以來,他們家幾乎沒有什麼錢了,媽媽再三叮囑他,要他好好學習拉琴,將來成為一名優秀的小提琴家。揚科緊記媽媽的話,早上起床就開始練習,白天在學校認真學習,下午放學回家後又在老師的指導下練習拉琴。揚科很認真,經常拉到深夜才睡覺。

由於揚科的努力學習,他在10歲時被全校師生稱為“音樂王子”,不久又獲得了全國少兒組小提琴的冠軍。

一晃就是5年,他在這短短5年裡,得了很多獎。獎盃、獲獎證書和獎牌擺滿了整間書房,可是他還沒有獲得過國際大獎。因此他心中有一個願望:在他20歲生日那年獲得國際小提琴音樂獎。這個願望使他奮力前進。為了實現這個願望,他犧牲了很多休息和玩耍時間,堅持不懈地練習拉琴。在他20歲生日那年,他代表波蘭參加國際成人組小提琴音樂大獎賽。參加這個級別的初賽選手就有一萬餘人!從初賽到決賽共持續了兩個月,揚科經過層層選拔,終於在這一萬餘人中脫穎而出,進入了緊張的決賽。他在決賽中是最後一個出場,決賽的總分是100分,前面的選手有的已經得了高分,有的甚至得了98、99分。現在,揚科的壓力非常大,如果他得不到100分就不能實現他的願望。

他滿臉微笑的出場了。他抵住了巨大的壓力,上場後超水平發揮。他演奏的曲目結束了,全場一片肅靜,所有人都等著7位評委打分。就在這激動人心的時刻,時間一秒一秒的過著,揚科額上那豆大的汗珠一滴一滴的流著,等待了這漫長的30秒鐘後,結果終於出來了,7位評委給了一致的分數:100分!“啊”!揚科的願望實現了,他站在了世界最高領獎台。這時,他臉上終於露出了燦爛的笑容,他高舉獎盃,向全場觀眾致意。整個音樂大廳陷入歡樂的海洋。

“哎”,這只不過是設想而已。如果揚科出生在今天,生活在這現代的社會中,那該有多好呀!

*本文題材來源於小學語文第十冊28課《小音樂家揚科》

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