盡一份力 - 四年級作文

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盡一份力

四年級作文

   盡一份力 “香港回歸!澳門回歸!雅典奧運會世界第二!‘神舟五號’——中國人楊利偉叔叔探索宇宙,遨遊太空成功啦……”聽著一條條振奮人心的消息,我的心久久不能平靜下來,就像海面上的波濤起伏不定。只覺得中國就像抗日戰爭後的一條巨龍,歷經了重重磨難,終於能非常迅速地向上騰飛。可是,作為現在的我們,不能像戰士們那樣,為老百姓趕走敵人,也不能像楊利偉叔叔那樣在太空遨遊上創造奇跡,留於史冊。那我們究竟應該做些什麼呢?

現在的小學生經常為了“演戲”而搞得頭破血流,咱們班就有那麼一件事。那天,我們在老師的指導下順利地學完了《黃繼光》這一課,可說深受感觸,我的眼角時時含著淚水。當然也有同學在想:為什麼黃繼光會有這樣頑強的意志呢?正當同學們各抒己見的時候,幾個男生扯起大嗓門,說:“大家現在先放放手頭工作,哥兒幾個給你們表演幾段黃繼光英勇作戰時的情景。”說完,他們便演了起來,瞧!還真是演得有模有樣,只見“黃繼光”拿著手雷,匍匐前進,而那個“敵人”拿著機槍直射“黃繼光”的身體,還暴露出敵人特有的眼神——惡狠狠。我們被他們倆搞得前俯後仰,一時半會都沒合上嘴。可好景不長,那個“黃繼光”倒下去的時候,一不小心,額頭在凳子的一個角上碰了一下,頓時,鮮血流了下來,他感到一陣驚慌,同學們立刻叫來了老師,當老師送他去醫務室的時候,我們的臉也由晴轉陰,又由陰成慌。大家再次議論開了。而我想:書中的英雄人物,我們是應該跟他們好好學習,學習他們的作風,學習他們的品質,而不應該把他們的英勇形象當作兒戲來玩,這只是一種無知的表現。要知道,他們流淌的血是鮮紅的,而現在他額頭上流淌的血卻是暗淡無光的。

還有一些同學不熱愛學習,上課管自己做事,哪怕老師怎麼感化、教育他,過個三、五分鐘,叫做濤聲依舊。老師問出一個很有趣的問題,他也是愛答不答,繼續坐在座位上“發呆”。下課後,老師叫同學們做作業,他不僅對題目一無所知,還不懂得向老師或者同學請教,只不過簡簡單單、隨隨便便地在作業本上寫一通;甚至在老師發試卷時,報到二、三十分的成績時,也是輕快地跑上前去,接過試卷,笑瞇瞇地回到座位上,連看也不看一眼,就顧自己做事了。對自己的學習態度真的是漠不關心。要曉得,這樣做是在削弱國家的實力,不僅不能夠給國家帶來新生力量,更嚴重的是將不斷為祖國發展帶來絆腳石、阻礙——看看現在的文盲吧,看看現在的無業遊民吧,看看現在許許多多無法自食其力的朋友們吧……我們該做些什麼?

我們在生活中,偶爾看到路上塵土飛揚;或是臭氣熏天的河道;也或者是烏煙瘴氣的教室……難道不覺得不堪入目嗎?讓我們用雙手去改變髒亂的生活環境,美化我們的家鄉。撿起一張廢止,只不過舉手之勞而已,卻可以令“媽媽”的臉龐更加的清秀。讓那些中外游者豎起大拇指說:“GOOD!VERYGOOD!”當我們人人心靈淨化的那一刻,不就是美好的開始嗎?

解放軍叔叔的職責是保衛國家,讓中國人民安居樂業;醫生的職責是解除病人身上的痛楚,讓他們與家人享受天倫;老師的職責是把一生的知識傳授給下一代,令下一代茁壯、驕人;運動員的職責是時刻鍛煉自己,超越自我,為祖國贏得更多的榮譽……建築師、更多的工人、農民,他們都是祖國大家的一份子,每一個細胞的蠢蠢欲動都與國家命運息息相連。因為有了他們,才有了生活的保障,因為有了他們我們才可以如此的專注地學習,因為有了他們……感恩的心,感謝有你……

我們該做些什麼呢?我想我應該努力學習,學習偉大人物的優良作風、高貴品質。做一個愛讀書、有道德、有理想……相信也只有這樣才配稱“龍”的傳人,“鳳”的後代。讓我們盡一份自己的綿薄之力,就像“一點一滴的水匯成大海,一分一秒的時間組成人生”一樣,不再讓“媽媽”經受欺凌,不再讓“媽媽”流眼淚……讓我們從身邊的小事做起,哪怕是幫爺爺捶捶背,為奶奶倒倒茶;哪怕是節約一元錢,獻出一本書,給災區的同齡人;讓我們看到祖國各地蒸蒸日上吧,讓我們看到人人笑逐言開吧!

指導教師:楊志剛

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