且聽風吟 - 初一作文

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且聽風吟

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且聽風吟

上信息課,老師正在講立體坐標圖。那樣一個明媚的初冬早晨,我翻過了《挪威的森林》的最後一頁。從此,我離開了,那個令我心神蕩漾的世界。

從此,也許在我鬆散頭髮,鑽到被窩裡搜尋那一點點溫暖:也許在我一人坐在雙層巴士的二樓,靠著窗:也許經過一座橋時,再也不會想起這本如海潮般清香的書,再也不會想起遠在東北亞的神秘作家,沉浸在太平洋海風的作家的世界裡,他叫,村上春樹。他的渡邊,直子,綠子,玲子,永澤……

我從不認為把一本書給讀透了是件多麼得意的事,到頭來總讓我感傷。《挪威的森林》是我心中的一片。一片什麼,我說不清楚。那場景,是我未經歷卻被經歷的:那些人,是我未見過卻被見過的;那些話是我沒說過卻被說過的,甚至那些人物穿的衣服,聽的音樂,讀的書,都是我的一片影子。草的芬芳,風的微寒,山的曲線,犬的犬聲,鳥的鳴囀,清野的風光是我的。伸手就可臨摹,我心中的深秋,我沒感受過,真正烙在記憶底片某處卻無處可尋的深秋。無論怎樣生與死的哲理,怎樣孤獨的堅韌,怎樣的愛與柔情,怎樣的傷感與思念,《挪威的森林》與我契合,映照我青蔥年華的清晰的模樣。

但願你看過《挪威的森林》,但願你能明白我在講什麼,但願你能理解這一切。

一個人,默默地,穿梭於教室,食堂,宿舍,閱覽室。下樓,過橋,再上樓,邊走邊看。合上書,看看窗外,看看那塊已不再蔚藍的天,看看遠處渾黑流淌的河流,看看教堂。托腮,再閉眼想想,把書貼在臉邊,嗅嗅這些氣味。四周多麼嘈雜。這樣的地方,體味孤獨。後來,他們離我很遠很遠。

形如時間永恆的記憶,孤獨直立地在我面前走過,像《幽靈公主》中的麒麟獸,像《戀愛中的寶貝》中的寶貝的雪白靈魂,何等真實地呼吸,走動,震撼我的身心。幽幽的黑森林,我心中一顆憂傷的種子。這顆已被學習與生活深壓在角落的種子,現在正如直子深邃的眸子,相隔幾千光年深深地,凝望著我。人不可能不孤獨,因為我們永遠在失去,即便你緊緊抓住不放。

我已不能回頭。不是嗎?我那如風般飄零的青春,空空空空來,淡淡淡淡去,我正要徒手而歸了。我還有那大把大把的夢想,讓什麼來裝?我的窗前模糊一片,昨天已遠去。我還在拚命地追趕,為一個消失了一半的未來。問自己,這條路究竟是要去哪兒呢?關於我,是否孤獨依然?飄渺依然?莫非追趕的只是一個答案?那些迷糊地坐在教室裡,嘲笑老師猥瑣的背影的日子裡都變得來不及遺忘……

也許某天,北海道纏長的海岸線。我與村上相遇,一個穿著黑色毛衣的中年婦男,一雙破球鞋。再去談《挪威的森林》,灌著海風,回憶那一個深秋,那一個夢想,那樣的一個憂鬱的年代。

待風將它埋葬,這片森林,這片汪洋!

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