第一節作文課 - 四年級作文

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第一節作文課

四年級作文

  第一節作文課 今天,我懷著興奮的心情來到了培訓中心,靜等著老師的到來。

過了幾分鐘,一位中年婦女推門進來了。她中等身材,身著淡黃色T恤和土黃色牛仔褲,環視一周,並微微地點了點頭。她那水汪汪的大眼睛好似知識的標誌,更使人有一種神秘感。(瞧她那笑裡藏刀的樣,定是學校派來的“一級殺手”。我想不管你是哪路神仙,我還是我行我素,總得讓你哭比笑好!)

老師邁著輕盈的腳步走進教室,轉過身,把門輕輕地關上,用右手捋了一下額前的頭髮,邁著輕快的步子走近講桌,彎下腰,雙手把書輕輕地放在了講桌上,直起身子,喊了一聲“上課”。

這節課老師主要是給我們講了兩個方面9個問題。第一個問題便是用實例來告訴我們一個非常重要的問題,作文並不難,只要你仔細觀察,便會走出作文難的困境,這使我有了重大的“解放”。然後,老師又講了寫作文沒得寫怎麼辦,老師說最有效的方法就是觀察,用上人體的各個部位,把觀察到的東西傳達給大腦,然後再由大腦進行排序,最後再按照腦子裡想的事寫出來,就成為了一篇作文。老師還說到作文之所以寫不好的原因還有一個,那就是不練。是啊!我們從一年級到現在才練過多少次呀,所以要想寫好作文,還得多練。

這次上作文課,徹底改變了我對老師的印象,她用她那幽默的語言和別具一格的講課風格深深打動了我,使我這個不願寫作文的人喜歡上了作文,甚至還到了癡迷的地步,這是多麼大的轉變呀!

十歲,是我人生的一個里程碑,這可能改變了人生的命運,這是一次多麼有意義的作文課呀!

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