五年級作文
溫馨的相冊 安徽省阜陽市安徽省阜陽市北城小學六（1）班武晗笑 每當我翻看家中那十多本厚厚的相冊時，我都彷彿沐浴著柔柔的陽光，感受著溫暖的春風。溫馨的相冊總是一次又一次勾起我美好的回憶。
我家有一部理光照相機，聽爸爸說，這部相機與我同歲。
爸爸是一個攝影愛好者，我一直是爸爸攝像鏡頭中的主要對象。十多年來，上千張的照片記錄著我幸福成長的童年生活。
從我吮吸著媽媽的乳汁到我咿呀學語、蹣跚學步；從我坐碰碰車到燭光映照我的生日；從幼兒園的生活到風箏飛向藍藍的天空；從媽媽牽著我的小手送我去上學，到爸爸坐在醫院裡的病床邊看護著我；雄偉的萬里長城上有我的身影；美麗的黃山之巔有我的身姿；金水橋畔有我在揮手致意；天安門廣場上，我坐在爸爸的肩頭，凝望著國旗護衛隊員將鮮艷的五星紅旗冉冉升起……一幅幅照片令我心潮澎湃，一處處留影使我心曠神怡。是照相機的鏡頭記錄了我成長的足跡，是相冊裡的照片能讓我成長的時光倒流。我隨時都可以重溫那幸福的美好時刻。
爸爸把家中的照片分裝成十多本相冊，我自己佔有五冊。
上三年級時，有一次我翻看相冊，發現我的相冊裡出現了兩張陌生的照片：一張是爸爸從報紙上剪下的圖片——「渴望」，圖片上的小女孩，睜著一雙大眼睛，正渴望著什麼；另一張照片是雨中的小女孩正在泥濘的鄉間小路上頂風冒雨去上學。爸爸告訴我，「大眼睛」的小女孩是貧困山區裡的孩子，沒錢上學，她渴望能上學；風雨中的小女孩是我姑姑的女兒，與我同歲，上一次學，來回要走八九里路。我聽後心中很難過。想一想，我上學只需要走四五分鐘的路，有時爸媽還接送我呢！
自從我看到那兩張陌生的照片後，我知道天下還有許許多多小朋友不能像我那樣幸福地去上學。每當我在學習上想偷懶時，我都彷彿覺得那雙「渴望」上學的「大眼睛」在時刻注視著我，那位雨中去上學的小女孩在鞭策著我，彷彿有一種聲音在我耳邊迴盪：看你多麼幸福！你怎麼不珍惜美好的學習時光呢？我感到慚愧。是她們一次又一次地促使我戰勝學習上的困難，刻苦學習。
在爸媽的相冊裡，我找不到他們童年的照片。
如今，我家裡有了電腦和數碼相機，爸爸給我拍攝的照片更多了，電子相冊裡的內容真精彩呀！
溫馨的相冊啊，記錄著我幸福的童年生活。我知道，每一張照片都凝聚著爸媽對我的愛護和希望。現在，每當我重溫那幸福的美好時光時，我的眼前總浮現那雙「渴望」上學的「大眼睛」和那位風雨中去上學的鄉村小女孩…… 指導教師：蔣月洲 武宏鈞
小作者採用抒情回憶的方法開篇，以對比襯托的手法，描述了自己童年生活的真切體驗和感悟，情真意切。此文語言流暢，質樸中見真情，字句間顯文采，使人讀來親切自然。一幅幅珍貴的照片，一個個難忘的鏡頭，一串串成長的腳印……如春風拂面，似清泉丁冬，令人心中湧起無盡的感動。