怎樣寫好看圖作文 - 寫作指導

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怎樣寫好看圖作文

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  看圖作文,就是根據提供的一幅或一組圖畫,通過認真細緻的觀察,並在這個基礎上進行合理的想像和聯想,然後圍繞圖的中心,精心構思,用自己的話有條理,有重點地把圖畫的內容及要表達的思想準確地反映出來。  對小學生來說,寫看圖作文有什麼好處呢?  一、能提高我們的觀察能力。  寫看圖作文的時候,在下筆之前,首先要觀察眼前的圖畫,這樣才能下筆寫文章。怎樣觀察?先觀察什麼?後觀察什麼?主要觀察什麼?哪些是次要的?這樣經過長期的看圖作文訓練,觀察能力就能得到鍛煉和提高。  二、能發揮我們的想像力。  看圖作文,我們並不是象照相機一樣將圖的內容紋絲不動的攝下來,要使它成為一篇有中心,有條理,內容具體,結構完整的一篇文章,讓圖中人物活靈活現,讓圖中故事有頭有尾,必須通過聯想和想像。  看圖作文是命題作文的基礎,是觀察、思維、表達能力的綜合訓練,在小學階段作文訓練中佔有很重要的地位。在一些省市、區縣的小學畢業匯考中,甚至中考、高考中也常出現看圖作文這種形式。因此,從小學起訓練好看圖作文是十分重要的。  看圖作文就形式而言有兩種:單圖作文和連圖作文。單圖作文要求圍繞圖的中心表達,準確而有層次地寫清楚圖的內容,看圖作文要求先看懂每一幅畫面的內容,研究畫面與畫面之間的聯繫和變化,然後從整體上把握這幾幅畫面所要表達的主要內容。  看圖作文從表達方式上分。可分為記敘性的、描寫性的、說明性的、說理性的等幾類。小學階段主要是訓練記敘性的看圖作文,但描寫性的、說明性的和較淺易的說理性的看圖作文也不容忽視。  那麼,怎樣進行看圖作文呢?看圖作文也是作文,它和其他形式的作文一樣,都要求達到思想健康,中心明確,內容具體,條理清楚,詳略得當,語句通順,書寫工整,注意不寫錯別字,會用常用的標點符號。但是,看圖作文畢竟是看圖作文,它有自己和別人不同的地方,有自己的特點看圖。  我們認為要寫好看圖作文,要從以下幾個方面進行著手:  第一,認真觀察,理解畫面:  我們觀察圖畫,要有整體觀念,要統觀全貌,不能只觀察一個部分,一個局部。看單幅圖是這樣,看多幅圖也是這樣。看單幅圖,要從整體出發,先將整個畫面總的看一看,瞭解主要內容,然後再按一定的順序,把畫面的具體內容一部分一部分地看清楚,最後再回到整體上來。看多幅圖,也要用「整體----部分----整體」的方法觀察,先要統觀幾幅圖畫,看這幾幅圖合在一起講的是什麼人,什麼事,然後再按照看單圖的方法,逐幅仔細觀察,看懂每幅圖的內容,最後還要統觀全局。  其次,要有順序的觀察。  我們這裡講的觀察順序,是指具體的觀察線路,先看什麼,後看什麼。多幅圖是要從第一幅看起的,依次看到最後,這是不用多說的了。單幅圖觀察順序就很多了,有的圖畫需要從上往下的,也有的畫需要從下往上看,有的圖畫是從遠處往近處看的,也有的畫需要從近處往遠處看,還有從左往右看的,從右向左看的,由物及人的,也學有的圖畫,幾種觀察順序都要用上。  再有,要有重點地觀察。  一幅圖畫和一篇文章一樣,作畫的人不是平均使用力量的,為了達到自己的繪畫目的,畫面的內容必定有輕重之分,這往從形象的大小,位置的遠近等方面來表現。我們在作文之前,面對一組圖畫或一幅圖畫,必須要瞭解作畫人的意圖,掌握圖畫的的重點,只有把這些方面都搞清楚了,我們的作文才會和作畫人的原意相吻合。再從寫文章的角度看,重點突出了,文章的主次就分明了,詳略也會得當了。  第二,要發揮聯想和想像力。  看圖作文中的想像,就是從眼前所展現的畫面的內容出發,在已有知識和已有經驗的基礎上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具體形象。  看圖作文中的聯想,就是由眼前的畫面內容引發,想到與此相關的另外的一些人、事、景、物的具體形象。  我們知道,提供給我們作文的圖畫有兩種,一種是單幅的,另一種是多幅的。多幅圖畫的的各幅圖之間是互相聯繫的,但是,如果把多幅圖和寫出來的文章一一對照,我們會發現,圖與圖之間還有無法畫出來或沒有畫出來的內容,也就是說,圖與圖之間有跳躍性,不像文章那樣緊密相連。  以上介紹的僅是看圖作文時的一些基本知識,還需要同學們在實踐中不斷地練筆和總結,我們還將對各類不同的看圖作文進行分類指導。

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