早期教育（提綱）

１、概念

２、早教是一門綜合性科學,瞭解孩子是教育孩子的基礎

(1)懷孕期； (2)出生後； (3)營養、餵養知識； (4)兒童的衛生保健知識； (5)應具有教育孩子的基本知識； (6)應學些美學知識。

二、早教的重要性

１、從動物實驗看早教的重要性；

２、人類實踐說明早教的重要性；

３、為提高人類素質的需要。

三、早教的可能性

１、中樞神經系統的發育與早教；

２、大腦功能的潛力與早教。

四、早教中的幾個認識問題

１、早教何時開始；

２、早教的關鍵年齡。

五、早教的原則、方法

１、原則：

(1)教育方法要結合年齡保健特點；

（2）循序漸進；

（3）因材施教；

（4）避免過度教育；

（5）寓教於樂之中：遊戲。

2、方法

（1）早教必須爭取家長的配合------父母是孩子的第一任老師；

（2）兒童早教最重要的一種形式-------遊戲；

（3）上幼兒園；

（4）選購有關書籍、報刊。

六、早教中存在的問題：

１、認識上的偏差；

２、早教方法上的錯誤；

３、缺乏進行早教的條件。